ΕΡΩΤΑΣ, 3ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΡΩΤΑΣ

3^ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1.     Να διαβάσετε από τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Β΄Λυκείου: Ρ. Φιλύρας « Madona Mia» σελ. 174 (Ψηφιακό Σχολείο) και από τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄Λυκείου : Φ. Πετράρχης «Σονέτο» σελ. 365.

2.     Να σχολιάσετε τον τίτλο του ποιήματος του Φιλύρα. Ποιες προσδοκίες πιστεύετε ότι δημιουργεί στον αναγνώστη;

3.     Να εντοπίσετε στο ίδιο ποίημα τα εκφραστικά μέσα που χρησιμοποιεί ο ποιητής για να παραστήσει τη γυναικεία μορφή.

4.     Να τεκμηριώσετε μέσα από συγκεκριμένους στίχους την επίδραση της εμφάνισης της γυναίκας στο ποίημα του Φιλύρα.

5.     Να εντοπίσετε τους τρόπους με τους οποίους ο Πετράρχης εξυμνεί στο «Σονέτο» του την ομορφιά της Λάουρας σε όλη τη διαδρομή του ποιήματος. Υπάρχουν ομοιότητες ή διαφορές  με τον τρόπο έκφρασης   του Φιλύρα; Να τεκμηριώσετε την απάντησή σας.

6.     Να δημιουργήσετε μια ηλεκτρονική αφίσα με τίτλο «ερωτεύομαι σημαίνει ότι…….».









                                                               

 

ΕΡΩΤΑΣ, 2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 

ΕΡΩΤΑΣ

2^ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1.     Να διαβάσετε από τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄Λυκείου : Ι.Βηλαράς «Σαν πεταλούδα στη φωτιά» σελ.173 και από τα Κείμενα Λογοτεχνίας της Β΄Λυκείου (Ψηφιακό Σχολείο): Μ.Πολυδούρη «Κοντά σου» σελ. 191.

2.     Να επισημάνετε τις επιδράσεις της δημοτικής παράδοσης στο πρώτο ποίημα.

3.     Να τεκμηριώσετε με παραπομπές στο κείμενο τη ρήση της εισαγωγής « η ερωτική ποίηση του Βηλαρά γεμάτη από συναισθηματική φόρτιση εκφράζει πηγαίο αίσθημα με στοιχεία ρομαντικά».

4.     Να εντοπίσετε τις λέξεις ή τις φράσεις που εκφράζουν τη ψυχική κατάσταση της Πολυδούρη στο δεύτερο ποίημα.

5.     Να καταγράψετε τις ομοιότητες ή τις διαφορές που παρατηρείτε στον τρόπο που μιλούν για τον έρωτα οι δύο ποιητές.

6.     Να φτιάξετε μια ηλεκτρονική κάρτα για τη γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου στις 14 φεβρουαρίου.

 

                                                    

 

ΕΡΩΤΑΣ , 1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΡΩΤΑΣ

1^ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1.     Να διαβάσετε από τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄Λυκείου τα εξής: [ Αν ήξευρα, κυράτσα μου….] σελ. 80 και [Πάγω…] σελ. 82.

2.     Να εντάξετε τα ποιήματα στο ιστορικό πλαίσιο που δημιουργήθηκαν (συμβουλευτείτε την εισαγωγή).

3.     Να υπογραμμίσετε τις φράσεις εκείνες που δείχνουν τα συναισθήματα των ερωτευμένων στα ποιήματα.

4.     Να απαριθμήσετε τις διαβεβαιώσεις που δίνει ο ποιητής στην αγαπημένη του στο [Πάγω..].

5.     Το ποίημα [Πάγω] έχει τη μορφή σονέτου. Να επισημάνετε τα μορφολογικά του γνωρίσματα (είδος στίχου, ομοιοκαταληξία, μορφή σονέτου).

6.     Να γράψετε ένα δικό σας ποίημα ή τραγούδι για τον έρωτα.